Please use this identifier to cite or link to this item:
https://publication.npru.ac.th/jspui/handle/123456789/605
Title: | ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบซิปปาต่อสัมฤทธิ์ผลทางการเรียนและความพึงพอใจ ของนักศึกษาในรายวิชาการพยาบาลฉุกเฉินและสาธารณภัย The Effects of Teaching-Learning Based on Cippa Model on Students’ Achievement and Satisfaction in Emergency and Disaster Nursing |
Authors: | ผู้่พิทักษ์กุล, จุฑารัตน์ |
Issue Date: | 30-May-2557 |
Abstract: | การศึกษาครั้งนี้เปIนงานวิจัยกึ่งทดลองเพื่อศึกษาผลของการใช" ซิปปาโมเดลในการจัดการเรียนการสอนแบบซิปปาต่อ สัมฤทธิ์ผลทางการเรียนและความพึงพอใจของนักศึกษาในรายวิชาการพยาบาลฉุกเฉินและสาธารณภัย กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษา ชั้นปีที่ 3 จำนวน 57 คน ที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชาการพยาบาลฉุกเฉินและสาธารณภัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ รูปแบบ การเรียนการสอนโดยยึดผู"เรียนเปIนศูนย์กลาง: โมเดลซิปปา (CIPPA Model) แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบการวิเคราะห์ ความแปรปรวนแบบทางเดียว จากผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษากลุ่มทดลองมีคะแนนหลังทดสอบความรู้ สูงกว่ากลุ่มควบคุมและทำให้นักศึกษาเกิดการเรียนรู้เพิ่มเติมขึ้น และนักศึกษากลุ่มทดลองมีความพึงพอใจอยู่ระดับมากที่สุด |
URI: | https://publication.npru.ac.th/jspui/handle/123456789/605 |
Appears in Collections: | Proceedings of the 11th NPRU National Academic Conference |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
20190214112428.pdf | 155.78 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.