State Administration in Private Schools under Buriram Provincial Education Office

Abstract

The research aimed to study conditions and compares solving guildlines for administration in private schools under Buriram Provincial Education Office. The sample groups was 291 people. And randomly selected in landscape. The instruments used in this study was a questionnaire, had a reliability of 0.975. The statistics used for data analysis are frequency, percentage, mean, standard deviation, independent t-test and (One-way ANOVA). The finding revealed as follow 1) State administration in private schools under Buriram Provincial education office, According to the opinions of teachers Overall and each aspect is at a high level. 2) A comparison of state administration in private schools under Buriram Provincial Education office Classified by work experience And school size Overall and each aspect is not different.

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูเกี่ยวกับสภาพ การบริหารงานบุคคลของครูโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดบุรีรัมย์ กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 291 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น 0.975 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ความถี่ รู้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทสอบสมมุติฐานโดยการทดสอบค่าที่ และการวิเคราะห์ความแปรปรวน ทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการการบริหารงานบุคคลของครูโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด บุรีรัมย์ ตามความคิดเห็นของครู โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2) การเปรียบเทียบสภาพการบริหารงานบุคคลของครู โรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักศึกษาธิการจังหวัดบุรีรัมย์ จำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดสถานศึกษา โดยรวม และรายด้านไม่แตกต่างกัน