แนวทางในการพัฒนาการคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนประถมศึกษา A Proposed Guideline for the Development of Creative Thinking of Elementary Learners

นิยมทรัพย์, นันท์นภัส

Please use this identifier to cite or link to this item: https://publication.npru.ac.th/jspui/handle/123456789/612

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	นิยมทรัพย์, นันท์นภัส	-
dc.date.accessioned	2019-02-14T05:03:40Z	-
dc.date.available	2019-02-14T05:03:40Z	-
dc.date.issued	2557-05-30	-
dc.identifier.uri	https://publication.npru.ac.th/jspui/handle/123456789/612	-
dc.description.abstract	เด็กไทยควรได้รับการพัฒนาการคิดสร้างสรรค์เนื่องจากเป็นคุณลักษณะที่จำเป็นของพลเมืองไทยและเป็นที่ต้องการ ในยุคที่มีการแข่งขันทางเศรษฐกิจอย่างเสรี ดังนั้นระบบการศึกษาควรส่งเสริมให้เด็กไทยมีคุณลักษณะดังกล่าวพร้อมสนับสนุน ให้ผู้สอนจัดการเรียนการสอนที่พัฒนาการคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนผสมผสานในการเรียนรู้เนื้อหาวิชา บทความนี้นำเสนอ แนวทางในการพัฒนาการคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนประถมศึกษาเพื่อให้ผู้สอนได้นำแนวทางไปประยุกต์ใช้และนำเสนอเสียง สะท้อนจากผู้สอนไปสู่ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับระบบการศึกษาของประเทศเพื่อการพัฒนาการศึกษาของไทยต่อไป	en_US
dc.subject	การคิดสร้างสรรค์, การประถมศึกษา, หลักสูตร, การสอน, การเรียนรู้	en_US
dc.title	แนวทางในการพัฒนาการคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนประถมศึกษา A Proposed Guideline for the Development of Creative Thinking of Elementary Learners	en_US
Appears in Collections:	Proceedings of the 11th NPRU National Academic Conference

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
20190214115747.pdf		307.48 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record