การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ KWL Plus เรื่อง การใช้ยาและสารเสพติด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

Abstract

งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนร่วมกับการจัดการ เรียนรู้แบบ KWL Plus เรื่อง การใช้ยาและสารเสพติดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนคงทองวิทยาให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนร่วมกับการจัดการ เรียนรู้แบบ KWL Plus ที่พัฒนาขึ้น 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนคงทองวิทยาที่มีต่อบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ KWL Plus ที่พัฒนาขึ้น ผลวิจัยพบว่า 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ KWL Plus ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 80.65/87.15 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดคือ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน ( X = 17.43, S.D. = 0.82) ซึ่งสูงกว่าก่อนเรียน ( X = 7.80, S.D. = 1.47) 3) ความพึงพอใจ ต่อบทเรียนอยู่ในระดับดีมาก ( X = 4.64, S.D. = 0.45)