Browsing by Subject
Showing results 4721 to 4740 of 5893
< previous
next >
- การมีส่วนร่วมของชุมชน 2
- การมีส่วนร่วมของชุมชน การดูแลสุขภาพเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 1
- การมีส่วนร่วมของสตรี 1
- การย่อยสลายด้วยเอนไซม์ 1
- การย้อมสี 2
- การระบายน้ำ 1
- การระหว่างประเทศ 1
- การรับรู้บรรยากาศองค์การ 1
- การรับรู้ประโยชน์ 1
- การรับรู้อาการ 1
- การรับรู้อาการ, โรคหลอดเลือดสมอง 1
- การรับรู้อาการอาการแสดงโรคหลอดเลือดสมองเฉียบพลัน 1
- การรับรู้อาการโรค 1
- การลบภาพ 1
- การลอกแบบฝึกหัด 1
- การวัดความหนา 1
- การวัดความแก่ผลส้มโอ ระบบตรวจสอบอัตโนมัติจากกล้อง 1
- การวัดคุณภาพเสียง 3
- การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อาหารประเภทสำรับ โดยใช้รูปแบบการ เรียนการสอนโมเดลซิปปาระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทำงาน ระหว่างก่อนเรียนกับหลัง เรียนด้วยรูปแบบการเรียนการสอนโมเดลซิปปา และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบการ เรียนการสอนโมเดลซิปปา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแพ้ววิทยา(ตี่ตง) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 37 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการ เก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ 1) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 2) แบบประเมินทักษะกระบวนการทำงาน และ 3) แบบ ประเมินความพึงพอใจ ที่สร้างโดยผู้วิจัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test) แบบ Dependent sample ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อาหารประเภทสำรับ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนโมเดลซิปปาหลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. ทักษะกระบวนการทำงาน เรื่อง อาหารประเภทสำรับ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนโมเดลหลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนโมเดลซิปาโดยรวมอยู่ในระดับมาก 1
- การวิจัยเชิงชาติพันธุ์วรรณนา 3